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南方日报:戴N95上体育课太不科学

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   丁建庭原标题:戴N95上体育课太不科学各地陆续返校复课,戴口罩上学成为标配,但是不是口罩越高级越好日前,媒体报道某地有小学生戴着N95口罩上体育课,如此高级防护引发热议。 疫情凶猛,病毒狡猾,小学生又是抵抗力相对较弱的群体,做好防护势在必然。

   可以看到,学校和家长为学生返校复课做足了准备工作,防护武装到每一个环节。 即便如此,还是生怕学生感染病毒,以致不少家长对孩子的防护层层加码。 戴N95口罩上体育课,便是其中之一。 常态化疫情防控确需从严,家长的担心之情也可以理解,但这有一个不可违背的前提,即遵循科学,不能自以为口罩标准越高,对孩子的防护效果就越好。

   疫情发生以来,不少医生和专家反复提醒:对于普通市民来说,口罩并不是越高级越好,不必迷信N95口罩。 N95口罩防护级别高,正是因为其密封性好,过滤精度高,95%的微小颗粒都能被过滤掉;但另一方面呼吸阻力也比较大,对肺功能有一定要求。 而小学生的肺部力量本来就相对较弱,如果长时间佩戴N95口罩,呼吸会困难,并不利于健康,甚至可能引起肺气肿之类的问题。 而一旦心肺功能受损,或许是不可逆的。 体育课上戴N95口罩更是不可取,因为剧烈运动下呼吸阻力会更大,小学生可能因为缺氧导致窒息风险。

   对于小学生来说,长时间佩戴的口罩首先要保证通气舒适。 在口罩团体标准中,明确规定了成人口罩的通气阻力必须小于等于49帕,儿童用口罩通气阻力必须小于等于30帕。

   尽管通气阻力小,但标准规定儿童口罩对粉尘、飞沫、气溶胶等颗粒物的过滤效率不低于90%,细菌过滤效率不低于95%,已经能够满足佩戴口罩后对细菌阻挡的需求。

   而N95口罩的通气阻力都在300帕左右,对于儿童日常防护绝非最佳选择。 因此,从科学角度来看,让小学生戴N95口罩上体育课,有点过犹不及,不是保护而是伤害。 实际上,如果上户外体育课,学生之间保持一定的距离,也可以不戴口罩。

   27日,广州市教育局印发《新冠肺炎疫情防控期间广州市中小学校体育与健康教育教学指引》,其中就提出户外运动时,在相互间保持安全间隔距离的基础上,可以不戴口罩。

   常态化疫情防控中的体育课,确实需要慎之又慎,通盘考虑,杜绝聚集。 在体育课的教学设计中,也要有一些与平时上课不一样的举措,比如分批错峰,不密集站队,不面对面站立,避免进行身体直接对抗性和接触性的体育活动,不选择需他人保护和协作完成的技术动作,等等。 返校复课牵一发动全身,关乎全局,影响重大。

   校园疫情防控既不能消极懈怠,也不能防控过度,务必根据学生的年龄和身体特点,科学审慎做好各项防控工作。



         

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